• Провести с группой 10-15 человек занятия исследовательского характера естественнонаучной направленности
• В игровой форме продемонстрировать возможности и преимущества датчиков различных величин по сравнению с возможностями органов чувств человека
• Привить навыки подготовки индивидуального отчета о проделанном эксперименте в виде рисунков, символов, выводов из наблюдений и экспериментов 

Цифровая лаборатория для дошкольников и младших школьников содержит: 

• Оборудование для проведения не менее 8 занятий с методическими рекомендациями по их проведению
• Цифровые датчики и программное обеспечение к ним для использования их преподавателем в ходе занятий или организации деятельности отдельных участников группы с использованием датчиков
• Шаблоны отчета о проведенной работе и выводов из нее или методические рекомендации по составлению группового электронного отчета о занятии
• Рекомендации по использованию дополнительного оборудования, входящего в наборы цифровой лаборатории

Список сценариев занятий 

• Сценарий занятия с использованием набора «Мыльные пузыри»
•  Сценарий занятия с использованием набора «Простейшая механика»
•  Сценарий занятия с использованием датчика температуры
•  Сценарий занятия с использованием датчика pH и набора «Химия. Опыты»
•  Сценарий занятия с использованием датчика пульса
•  Сценарий занятия с использованием датчика магнитного поля и набора «Электрические явления»
•  Сценарий занятия с использованием датчика освещенности и набора «Оптические явления»
•  Сценарий занятия с использованием датчика напряжения и набора «Электрические явления»